阳光正好，风也温柔，我们一起走过坎坷也共享风景。 跌倒又爬起，互助亦同行，这才是山野教给我们最真实的课堂。越来越多人选择在周末走进自然，而不是困在楼宇之间。 我们相信，脚步丈量的不只是距离，更是成长的勇气。 今秋，和我们一起，把周末还给孩子，把童年还给山野。🍂
CFO
2025-10-10 17:00
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什么是LNT法则：LeaveNoTrace（无痕旅游）是由美国各级政府的土地管理单位，环境教育学者，保育团体，户外用品的制造商与销售商，登山健行团体以及社会大众，所共同发起的全国性教育推广运动。这些公私部门，产官学界组成的合作团体，自八○年代起，提出无痕旅游的行动概念，全面推动“负责任的品质旅游”。教导大众对待环境的正确观念与技巧，协助将游憩活动对自然的冲击降到最低，多年来成功获致良好成果。LNT简介：从1965到1994年户外活动的人口成长了六倍之多，外展学校所做的调查显示，在1965年有990万的美国人从事健行活动，到了1977年这个数目字已经增加到2800万。高山湖泊被人类的排遗所污染，有些步道被侵蚀到膝盖深，营地变的寸草不生，而且常常可以发现大大小小的垃圾，这样的现象让土地管理者陷入两难，因为既要满足游客的需求，又要设法保护自然环境。在1980年代初期，森林部门的LNT初期课程开始被引介到其他户外活动课程。当关闭某些过度使用的区
贝尔青少户外旅团®社区成长营——学校教育+素质教育的综合解决方案独特教学课程模式：“EPA共创成长路”培育计划“EPA共创成长路”（ The Elite Paths to Adulthood ）是亚营®社区成长营采用的核心教育体系。旨在透过亚营社区成长营，通过解决问题的教学的方式，引导并关注孩子自身出发的思维模式代替传统的模仿形式，认同他们的努力和能力，提前批判性思维，加强青少年与他人的人际关系，及建立健康的信念和正确的三观，促进青少年的全面发展。手段让未成年人在户外活动和社会综合实践中，通过体验、探索、感悟、引导、反思等环节，形成个人的道德意识和思想品质，在反复的体验中积淀成自己的三观，从而影响其行为和认知。通过体验式课程和户外综合实践，达到理论和实践的统一。方法在亚营社区成长营的多年实践中，吸纳和采用了世界各国优秀的教育理念和教学方法，比如综合了英国和德国的森林教育、WOSM童军方法、正面管教、PBL探究式教学、NLP、LNT无痕山野
CFO
2024-03-05 15:40
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我们见过太多孩子，有的孩子在婴幼儿时期很少接触自然，性格内向怕生，害怕草地的刺脚，抗拒泥土的脏手，但在自然中长大的孩子，他们会在开放性的环境中肆意奔跑，他们会在自然里发现各种奇珍异宝，他们会在陌生的环境中交到新朋友。为什么要带孩子去徒步？不就是爬爬山嘛？其实徒步是种行走的教育，不仅可以开拓视野，还可以用脚步去丈量风景，学会什么叫坚持和突破。大自然是最好的游乐场 ⛰在徒步的过程中，崎岖不平的地形可以训练孩子的平衡力，增加肌肉和心脏的新陈代谢，提高孩子的抵抗力。 ⛰其次，森林里的树木和植物会分泌植保素，可以调节孩子情绪，减少焦虑； ⛰徒步的过程中，除了可以认识各种昆虫、植物等自然知识，也有助于提升孩子的社交能力和培养亲子关系。山顶的风景要自己去看 脚下的路要自己去走 遇到的问题要自己去解决在一次次的徒步过程当中，孩子会慢慢增加自信，学会独立地解决问题，那么孩子也会在未来的人生中，学会站在高处看
CFO
2025-09-02 16:29
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项目背景贝尔青少年旅团®社区成长营——学校教育+素质教育的综合解决方案基于教育行业洞察传统应试教育，使得学生和家长把取得高学历作为教育的唯一目标，除了满足应试目的外，更应该关注德育 -培养人的世界观和人生价值观，健康成长。贝尔青少年旅团正是通过独特的体验式课程融合了学科教育和素质教育，将理论运用于实践，作为学校教育和家庭教育的重要补充。什么是营地教育？一种在户外以团队生活为形式，并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验。通过领导力培训以及自然环境的熏陶，帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长。——美国营地协会（ACF）共同特点：无论何种形式的营地教育，他们共同的特点是体验式学习，通过富有创造性的营地活动，让青少年“有目的地玩”和“深度探索自己”。营地目标：结合校内学科理论体系，让学生有动手实践的机会、生存逃生的机会、相互对抗的机会、自己生活的机会。通过营地教育，让学生的个
CFO
2024-03-06 10:29
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户玩仕小编
2019-09-11 15:26
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PAIZI
2019-07-03 14:36
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PAIZI
2019-01-02 17:56
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Mar Egeo旅行家
2017-10-30 12:53
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PAI旅行
2018-11-21 09:46
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